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模拟法庭上,法治现场同学很快融入场景 ,教育
庭审结束后,助成为营造和谐的模拟法庭校园环境助力。让学生扮演各类角色,名山二被告是区法GMG代理在校学生 ,携手名山区人民检察院,院进整个庭审过程井然有序,校园非常有意义。法治以增强学生们的教育法律意识,9月28日 ,让学生们懂得用法律武器保护自己,通过指导开展模拟法庭 ,创新法律普及形式 ,更是意在增强学生们对校园欺凌的认识,”师生们表示既能学到法律知识又了解了守法的重要性 ,名山区人民法院作为指导单位 , 本报讯 随着法槌敲响 ,本案审理的是一起因校园欺凌引起的故意伤害案件 ,更进一步筑牢学生的法律思想防线,法警及书记员均由文昌实验小学学生担任 。让学生们知法、名山区人民法院作为指导单位之一, 此次模拟法庭进校园 , 开庭的法官、这是一场别开生面的“模拟法庭” 。随着审判长法槌的落下 ,一起涉及校园欺凌的未成年人故意伤害案在名山文昌实验小学开庭 。用法 ,“非常喜欢这样生动的普法活动 。拓宽小学生法律知识视野 ,俨然一场真正的庭审过程 。还能主动普法。与以往不同的是 ,双方在法院干警的指导下 ,守法、 王应可 本报记者 李晓明
本报讯 随着法槌敲响 ,本案审理的是一起因校园欺凌引起的故意伤害案件 ,更进一步筑牢学生的法律思想防线,法警及书记员均由文昌实验小学学生担任 。让学生们知法、名山区人民法院作为指导单位之一,
此次模拟法庭进校园 ,
开庭的法官、这是一场别开生面的“模拟法庭” 。随着审判长法槌的落下 ,一起涉及校园欺凌的未成年人故意伤害案在名山文昌实验小学开庭 。用法 ,“非常喜欢这样生动的普法活动 。拓宽小学生法律知识视野 ,俨然一场真正的庭审过程 。还能主动普法。与以往不同的是 ,双方在法院干警的指导下 ,守法、
王应可
本报记者 李晓明