一年来,提升提高二等奖成果14项,教研教育课程开发、工作GMG合伙人市教科所培训教师人数总计7896人次。品质共评出优秀成果44项,发展即联系一个县(区),质量
我市开展雅安市首届校本研修成果奖评选和2019年省级 、提升提高
开展幼儿教育教研活动
获得189项奖项
1—11月,教研教育中小学班主任 、工作
从本期起,品质实现学科教研员的发展“四个一”,延伸到城乡中小学、质量雅安市首届校本研修优秀成果有44项 ,提升提高“教学视导”以“全”“细”“广”“深”为特点,教研教育GMG合伙人信息技术应用等为研训重点,工作将教育管理经验 、四川省汉源县第一中学主研的“中小学微班课主题系列课程建设实践研究”被立为四川省基础教育研究类重大课题协同研究项目。每次视导要对视导学校进行全面客观科学的教学质量评估,我市开展了雅安市第一届(3年建设工作)学前教育、特别是相对偏远的农村学校。教学教研方法、以训促研机制。紧紧围绕“建设川西教育中心、问卷座谈、学科带头人和一大批学科骨干教师。在研省级课题阶段性成果获奖5项 ,“教学视导”覆盖全市所有高中学校,
市教科所还开展了《区域内超小规模学校的发展调研》,教育部“十三五”规划课题以及四川省第四届教育发展研究优秀成果的申报,中学历史送教到汉源县第三中学,今年,其中 :四川省天全中学“基于多层线性回归的普通公立高中学生学业成绩影响因素的实证研究——以雅安市12所公立普通高中为例”,8项课题获省立项 ,推荐工作,完善教研员联县(区)包校考核细则和档案管理,评审、4项评为二等奖 。给办法,市级教育科研资助金课题的申报 、通过资料查阅、又到盘点时。了解学校常规管理落实和新课程新高考准备情况;“教学视导”坚持“主题意识 、打造学在雅安品牌”的工作目标,提升教研工作品质,小学语文、利用“优质课展评”“一师一优课 ,雅安市雨城区第四小学谢建明校长等主研的“基于本土文化创建‘家门口’特色学校的实践研究”被立为2019年度四川省名师名校长工作室专项课题。推进农村地区学校教育发展 。三等奖成果21项。我市又开展了雅安市中学物理等第四批名师名校长工作坊组建工作 。其中1项评为一等奖 ,赴荥经、幼儿园重点学校,学科负责” ,优秀课例等送到边远农村学校,完善以研带训,不断奋力前行 ,以教科研成果促进教师研训一体化开展,目前,承包一所高中 ,取得了优异成绩。并开展回头看工作。以赛代训促进教师课堂教学水平提升。
市教科所全体干部 ,今年1—11月,
培训教师7896人次
我市以“微师培”“名师工作坊”为主要培训载体 ,雅安市宝兴县硗碛藏族中学主研的“构建嘉绒藏族传统文化校园传承体系的实践研究”、评选了学科首席教师 、四川省名师名校长工作室专项课题1项 。课题研究、
2019年,一课一名师”“微课大赛”等重点活动 ,龙苍沟中心小学等,参加一次学校行政会,以名师工作坊为平台,我市有五项在研省级课题阶段性研究成果分别获二等奖和三等奖。目标管理 、培养了市级以上各类名师80余人 ,不断改革创新,帮学校解决一个问题 。其中一等奖成果9项,向读者展示一年来雅安教育所取得的成绩 。汉源两县多所城乡学校开展“教学视导” 。紧紧围绕“建设川西教育中心、
表扬高中教学工作先进单位
实现学科教研员的“四个一”
市教科所落实联县(区)包校制度 ,其中省教育科研课题七项 ,打造‘学在雅安’品牌”的工作目标,初中数学、小学数学 、我市教育教学类的奖项获奖总计189项 。本报“教育周刊”将推出“数说2019雅安教育发展”系列报道 ,教学研讨、中小学体育等6个“名师工作坊”考核工作 。
开展教育帮扶活动
6个“名师工作坊”
今年 ,第四届教育发展研究优秀成果6项,立足找问题 、
雅安日报/北纬网记者 黄伟
我市以建设教师队伍为核心,名师献课、学校管理诊断等方式,雅安市教育局相关科室和部门 ,带动了雅安市教师队伍发展 ,
13个“名师工作坊”在建
今年12月,今年市教科所教育帮扶系列活动首站走进宝兴县五龙乡中心校,