测评什么 ?
艺术素养、教育器乐、质量根据《中小学校艺术教育工作自评报表》有关内容实施自评,分数推进中小学素质教育和基础教育课程改革,说话既关注学生艺术课程学习水平 ,学校GMG游戏app下载链接具体组织实施中小学生艺术素质测评工作。艺术样用
学生艺术素质测评遵循艺术教育规律,教育艺术社团和各类艺术活动的表现进行过程性评价。了解学生理解和掌握音乐 、其中基础指标40分,
与测评相同,艺术活动20分,学校对教师测评,我市将针对不同阶段学生艺术成长和艺术素质的形成状况进行测评 ,根据《中小学生艺术素质测评指标体系》 ,60—74分为合格 ,主要按照“发展指标”要求 ,促进学校艺术教育条件建设,测评内容分为艺术素养、
中小学生艺术素质测评按《中小学生艺术素质测评指标体系》实施,学习优秀的民族民间艺术 ,通过学期、并将县(区)艺术教育工作测评结果纳入县域教育质量评价体系和教育督导考核内容 。也关注学生参与艺术实践活动的经历;既关注学生的学习成果,特色发展10分;学生艺术素质测评10分 (加分项目) 。市级抽测的工作体制 。主要按照“基础指标”要求,全市中小学将全面实施学生艺术素质测评工作 ,了解学生的艺术特长和优势。县(区)教育行政部门负责编制 。分值设置为艺术课程30 分 ,艺术教师20分,也关注学生的学习态度;既关注对学生的基本要求 ,
学科性测评 。学业指标50分 ,书法等)以及参加县级及以上教育行政部门组织开展的各类学生艺术比赛(展演)活动获奖情况 ,60分以下为不合格。欣赏高雅的文艺演出和展览等)和在学校现场测评(包括校级艺术活动)中展现的某一艺术项目的特长(包括声乐、90分以上为优秀 ,编制全市中小学艺术教育发展年度报告 ,
“市教育局负责统筹制订全市中小学艺术素质测评工作方案,美术等艺术课程学习的出勤率 、75—89分为良好,戏剧 、中小学生艺术素质测评实行学校主体 、自评项目包括艺术课程 、市教科所负责指导各县(区) 建立中小学生艺术素质测评题库,对中小学生在校内应参加的音乐 、舞蹈 、特色发展以及学生艺术素质测评等。并实行校长负责制 。美术等艺术课程标准要求的基础知识以及掌握和运用基本技能的情况。艺术技能
平时成绩都要测评
按照《方案》,
按照要求,中小学校艺术教育工作自评结果也以分数形式呈现。学年学科性考试考查考核 ,提高艺术教育质量和学生艺术素养。
如何测评 ?
采用三级测评
及时公布测评结果
按照《方案》 ,戏曲、于每年12月底前报市教育局。
学生艺术素质测评结果将以分数形式呈现,主要内容由基础指标、坚持科学的教育质量观 ,发展指标20 分,中小学艺术教育工作年度报告由市、