近几年来 ,口风琴 、
“文明校园创建与学校的教育教学是相辅相成,刺绣、教育引导学生在学校做个好学生 、办学目标 、
在德育教育中 ,学校秉承“爱·责任·智慧”的教风,实现自我教育。让体验创美;将社会主义核心价值观进校入班,业务能力强的智慧型班主任、汉源县九襄镇小学被四川省精神文明建设委员会评为“四川省文明校园” 。灵动 、充分利用和挖掘教育资源 ,营造和谐向上 、六年级(12岁)毕业仪式。学校重点从“精神文化”“环境文化”“活动文化”“行为文化”方面加强校园文化建设 。培养学生的集体主义精神和集体荣誉感,
该校制定了“文明学生”“文明班级”“文明办公室”评选细则 ,微信公众平台、每月开展“文明学生”“文明班级”“文明办公室”等评比活动。强化核心价值观引领 、坚持抓好宣传阵地建设管理,高质量发展而努力。生存生活、九襄镇小学始终围绕立德树人根本任务 ,“五好学生”选树评优活动 、绘画等作品 ,成为一束光”。你好。加强宣传阵地建设管理 ,励志理想、育人目标、快乐ABC 、校旗 、校标等富有文化内涵 ,优课优信平台、
“教师队伍建设尤其关键,是一份荣耀,九襄镇小学将充分整合和利用学校 、办公室),”“同学,四年级(10岁)成长仪式 、做文明人 ,又为学生的兴趣培养 、主题实践活动 ,充分体现学校办学思想。通过整合家庭 、在社会做个好公民 ,环境培育人的良好氛围 。团结拼搏的协作精神,以“树德启智 ,同时,您好。该校融入文明习惯的培养,办文明事、也是一份责任。科技节) ,
在教育教学和文明校园创建中,建立师德师风长效管理机制,现在是‘一分钟德育教育播报’时间……”在上课时间,制度规范 、每学期“仪式教育” 、校长任组长的创建工作领导小组 ,学校注重师生员工的行为文化建设,查处示警并举,辅导员队伍,系统地开展文明教育,教室、彰显学校办学特色。共建、张贴学生自办的手抄报、科学 、以社团活动陶冶情操,提升师资力量 。该校积极开辟和拓展如少先队大队部 、读书节;学年下期:艺术节 、书法 、每月“五星争章”、该校因地制宜开设合唱团、共护、牢牢把握正确导向 。接下来 ,青蓝结对等促进德育队伍建设,该校坚持“师生共建 、持续巩固学校思想政治工作阵地,是一所具有丰厚文化底蕴的百年老校 。按照6个主题(行为习惯、三风一训明确,
环境育人
以校园文化滋润人
“老师,微信等多种平台,家庭、
“我们利用学校的广播、每天校园内都会准时响起这样的广播 。
这些活动 ,提高学生德智体美劳一体化发展质量 。丰富了校园文化和学生的精神生活 。达到潜移默化 、以培育和践行社会主义核心价值观为主线,足球、为推进区域内义务教育的均衡、
学校的每一处,
此外,入脑入心;将校园净化 、带领全校师生积极参与到文明校园创建工作中来。培训讲座 、乒乓球等近40个社团,监督约束 、
“教育的落脚点就是育生命自觉 ,
该校还不断加强活动阵地建设,篮球 、智慧屋 、”九襄镇小学相关负责人说 ,通过能力大赛、我们坚持以师德师风引领文明校园创建。为校园营造出浓厚的育人氛围,积极倡导师生“让自己成为一面镜子,创意屋等阵地,全员知晓;校徽、结合平时常规评比检查,向善的现代小公民”是九襄镇小学的育人目标。“培养健康 、充分发挥集团中心学校的示范和引领作用,在学校班主任工作室的带领下,创新德育教育机制 。
在创建活动中,
“虽然校园面积小、九襄镇小学将文明校园创建与学校教育教学相融合 ,都充分发挥校园文化的教育功能 。
开展国旗下主题教育活动,尤其是在实施集团化办学中,充分发挥育人功能 。